ACAMPADA EN EL GARAÑÓN

LA RUTA SOLIDARIA INTERCENTROS REALIZA UNA ACAMPADA EN EL GARAÑÓN.

Con la finalidad de afianzar la convivencia y comprobar la consecución de objetivos, el alumnado de la Ruta Intercentros y la fundación Adsis (IES Lila, IES Mesa y López, IES Jinámar, IES Isabel de España, IES Islas Canarias, IES Nueva Isleta Tony Gallardo) se reúnen en el Garañón desde el viernes 15 de abril hasta el sábado a las 18:00. El alumnado de nuestro centro sale acompañado por el coordinador de la ruta, D. Cristóbal Bordón.

 

   

LA PROVINCIA,14/04/2016

CONMEMORACIÓN DEL VIGÉSIMO ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DEL ESCULTOR CANARIO TONY GALLARDO (1929-1996).
En el Centro de Cultura Contemporánea San Martín se ha inaugurado una exposición del insigne artista canario que da nombre a nuestro centro. Este acto sirvió de homenaje cuando se conmemoran los veinte años de su fallecimiento.

EL COLTÁN

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA "MUJERES DEL CONGO".
La Casa de África nos muestra visualmente la fortaleza de este colectivo que viviendo situaciones muy complicadas, siguen construyendo su propia realidad basada en la paz.

 

Aprovechamos y ponemos un enlace que nos permite comprobar las consecuencias que produce la explotación de este mineral:

El coltán, el mineral que se usa en móviles y ordenadores, es una pesadilla para el Congo.

BUBISHER

ACOMPAÑAMOS EN SU VUELO AL SAHARA AL BUBISHER.

“El cielo era un lamento de cuchillos:
así el desierto” (Javier Reverte, “Poemas africanos”).   

Desde la Azotea y de mano de Rubén Naranjo, aparece el bubisher en nuestro horizonte y nos informa de esta ONG:

El “bubisher” es un pequeño pájaro del desierto, cuya llegada anuncia las buenas noticias. Este pájaro, que soporta las altas temperaturas de la Hamada, tiene una larga tradición oral en el acervo del pueblo saharaui. Nuestro Bubisher, la red de bibliotecas y bibliobuses que pusimos en marcha en 2008, va cargado de libros que abren nuevos horizontes. El proyecto Bubisher se dirige a la población de los campamentos de refugiados saharauis (en los alrededores de Tinduf-Argelia), situados en la parte más inhóspita del desierto del Sáhara. Desde 1975, los saharauis han defendido el español como un rasgo distintivo de su identidad nacional, y es su segunda lengua oficial después del hassanía. El proyecto nació del deseo y la necesidad de reforzar y recuperar la enseñanza del español y para ello nos hemos centrado en los siguientes objetivos: llevar libros a los niños y a adultos, fomentar la lectura en las escuelas, crear clubes de lectura, colaborar con los maestros en las escuelas y formar monitores capaces de transmitir a la población joven el deseo de aprender. No hemos descuidado tampoco el apoyo a la formación en árabe gracias a la colaboración de la “Biblioteca Internacional de Suecia”, entre otras entidades. Pero lo que nos mueve ante todo es proporcionar acceso a la cultura y el conocimiento a un pueblo abandonado por la comunidad internacional. Colaboramos en mejorar la formación integral de los niños, potenciamos la interculturalidad y visibilizamos la lucha del pueblo saharaui así como su patrimonio cultural sobre la base del español como lengua común.

Escritores por el Sahara- Bubisher es una Asociación sin ánimo de lucro , que se formó con el fin de apoyar la puesta en marcha de una red de bibliotecas y bibliobuses en los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf y potenciar el uso del español como segunda lengua. En la actualidad, los campamentos de Smara, Auserd y Bojador ya cuentan con una biblioteca y un bibliobús respectivamente. Las actividades y el buen funcionamiento de la red de bibliotecas corresponde, en los campamentos, a once trabajadores saharauis que perciben un salario mensual. Nuestros objetivos Apoyar la expansión cultural entre la población saharaui. Crear puestos de trabajo en los campamentos. Conseguir que todos los campamentos cuente con una biblioteca y un bibliobús bien dotados con libros en español y árabe. Potenciar el uso del español como segunda lengua. Fomentar la participación activa de la población saharaui en las actividades que ofertan las bibliotecas y bibliobuses. Apoyar la labor de los maestros de español en las escuelas. Formar bibliotecarios y monitores saharauis. Actividades más relevantes Adquisición, traslado y distribución de libros, material escolar y de oficina. Registro y catalogación de todos los documentos en las bibliotecas. Contratación de personal saharaui. Mantenimiento de los bibliobuses y las bibliotecas. Fomento de la lectura, escritura y expresión oral en español. Puesta en marcha de cursos y talleres de formación. Realización de charlas y encuentros para difundir el proyecto, tanto en España como en los Campamentos.

CANARIAS7, hoy

VISITA DIDÁCTICA AL CONFITAL.
En su edición de hoy martes, el periódico Canarias 7 da cuenta de la visita de nuestro alumnado de 2º de ESO, al espacio natural de El Confital. Una imagen de nuestro compañero Juanjo Florido sirve para ilustrar la información, en la que se informa del trabajo desarrollado por los escolares. 

5º DÍA EN NÁPOLES

VIERNES, 8 DE ABRIL EN NÁPOLES.
Visitamos la Solfarata de Pozzuoli, volcán que se encuentra en los Campos Flégreos, situado al norte de Nápoles. Se formó hace unos 2000 años y su última erupción fue en 1198. Una solfarata es un tipo de terreno geológico, por el que sale vapor de agua (a través de sus fisuras) que contiene hidrógeno sulfurado. La solforata se conocía en época romana y sirvió como lugar para curarse por sus aguas sulfúreas.

 

El día se cierra con una obra de teatro 

SALIDA AL CONFITAL CON 2º ESO

VISITA AL ÁREA DE SENSIBILIDAD ECOLÓGICA DEL PAISAJE PROTEGIDO DEL CONFITAL.
El alumnado de 2º de la ESO de nuestro centro, pudo acercarse hoy al espacio natural de El Confital, que guarda un valioso patrimonio natural , arqueológico y etnográfico.
Pese a que el día amenazaba algo de lluvia, finalmente decidimos desafiar a la meteorología y la jornada resultó estupenda. Partimos de la azotea del Instituto, desde donde pudimos tomar un primer contacto con la zona, orientándonos con el mapa y realizando una interpretación inicial del paisaje.
A lo largo de itinerario se hicieron diferentes paradas, para ir estudiando los distintos elementos de la zona, desde una visión general, hasta los diversos aspectos que la integran. Así, se pudieron contemplar desde su base, las Cuevas de los Canarios en la Montaña del Confital, cuyo acceso ha quedado vedado, debido a los últimos desprendimientos.
También, comprobar el porqué del nombre de la zona, dada la gran cantidad de “confites” que aquí se acumulan, nombre dado a las concreciones calizas producidas por un alga, y que parecen auténticas golosinas.
Tras un descanso y reponer fuerzas, seguimos visitando las antiguas instalaciones militares que jalonan la costa, parte de la historia militar de La Isleta, que en realidad tuvo su origen en el año 1897, cuando se expropió por su valor estratégico, en los años de la Guerra de Cuba.
También se recorrió el antiguo secadero de pescado y las ruinas de las antiguas salinas, comprobando su gran tamaño y tratando de imaginar todo el proceso de producción de la sal que aquí se desarrollaba.
Otro de los elementos visitados fue un antiguo conchero, que puede estar en relación con la presencia aborigen en la zona, pues el mar era una importante fuente de recursos para los antiguos habitantes de la isla.
Además, durante el trayecto se pudieron estudiar diferentes elementos de la vegetación y la fauna asociada, adaptada a las peculiares condiciones ambientales. Incluso tuvimos la suerte de encontrarnos un amplio bando de zarapitos, reposando en las rocas costeras, así como un inquieto charrán, sobrevolando las olas. Al final, lo único que nos vino del cielo no fue agua, sino el “regalo” que una gaviota dejó caer sobre uno de los “profes”… ¡eso dicen que da buena suerte…!

Profesorado acompañante D. Juanjo Florido y D. Rubén Naranjo, al que se agradece su detallada explicación de la visita.